Français Langue Étrangère

Objectifs du programme FLE

- Apprentissage progressif et structuré du niveau A1 au niveau B2.
- Acquisition équilibrée et complète des compétences linguistiques et interactionnelles.
- Développement de l’apprenant comme acteur de son apprentissage.
- Facilitation de l’insertion sociale et professionnelle.

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500 heures de contenu

14 000 activités

Le public

Ce parcours est destiné à tout apprenant qui souhaite commencer ou poursuivre son apprentissage du français comme langue étrangère, qu’il réside en France ou à l’étranger.

Le contenu

Ce programme est structuré en 4 niveaux correspondant aux quatre premières étapes d’apprentissage du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) : A1, A2, B1, B2. Chaque niveau est organisé en 8 unités thématiques afin d’assurer un parcours d’apprentissage progressif et cohérent. Toutes les dimensions de la langue sont couvertes à travers des modules portant sur les compétences de communication (compréhension écrite, compréhension orale, expression écrite, expression orale) ainsi que sur les compétences linguistiques (lexique, grammaire, phonétique).

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L’approche

Le programme adopte une approche pédagogique active et inductive afin de stimuler la réflexion et développer l’autonomie de l’apprenant. L’apprenant est placé en situation d’observation active et de simulation de situations de communication concrètes qui favorise sa compréhension profonde de la langue et optimise l’ancrage mémoriel.

L’apprentissage est spiralaire : il propose de revisiter régulièrement les notions étudiées par l’observation, la réflexion, la pratique et la répétition. Les activités sont interactives et autocorrigées, ce qui permet à l’apprenant d’être constamment actif, engagé et motivé dans son apprentissage. Enfin, les contenus mettent l’accent sur la contextualisation et la représentativité du langage.

Les types d’activités

Compréhension écrite

Les documents didactisés sont soit authentiques, soit soigneusement conçus et adaptés pour représenter au mieux la réalité de la vie en France. Ils sont diversifiés et créés pour tendre vers l’authenticité, proposant ainsi une expérience d’apprentissage immersive : infographies, menus, échanges de messages, lettres, e-mails, cartes postales, témoignages, textes narratifs ou informatifs, articles de presse (Ouest-France), etc.

Compréhension orale

Les documents audio ou vidéo de ce parcours sont authentiques (en collaboration avec l’INA) ou conçus pour se rapprocher le plus possible de situations de communication courantes sur des thématiques variées : dialogues, interviews, publicités, émissions de radio, extraits de reportage, interactions de la vie quotidienne, etc. Tous les contenus oraux sont idiomatiques et proches du français parlé afin de proposer une expérience d’apprentissage immersive.

Expression écrite et orale

Les activités d’expression visent à reproduire des situations de communication concrètes de la vie en France qu’il est utile d’isoler pour s’entraîner : se présenter, discuter entre amis, écrire un courrier, poser des questions, donner des explications, des conseils, ou des consignes, écrire un texte argumentatif, informatif ou descriptif, etc.

Lexique

Le programme propose un enrichissement progressif du vocabulaire en fonction des besoins communicationnels de chaque leçon. Le lexique proposé est sélectionné selon sa fréquence d’utilisation en français et est toujours présenté en contexte, de façon inductive et spiralaire, de sorte à assurer une compréhension profonde de la langue. La diversité des supports utilisés permet de multiplier les sollicitations linguistiques sous différentes formes, optimisant ainsi l’ancrage mémoriel.

Grammaire

La progression sur les compétences linguistiques telles que la grammaire est pensée pour accompagner l’évolution globale du niveau de langue et des compétences de communication. Les modules de grammaire ont pour objectif la conscientisation et la formalisation des compétences strictement linguistiques par l’observation, la compréhension et la répétition des phénomènes.

Phonétique

Ces activités proposent d’isoler les phonèmes et les phénomènes phonétiques du français afin de les comprendre et de s’entraîner à leur prononciation. Par des exercices d’écoute, de discrimination et de répétition, les modules de phonétique permettent d’optimiser la compréhension orale et de perfectionner la prononciation. L’objectif est d’améliorer la fluidité du discours et le rythme naturel de l’expression orale.

Pourquoi Frello ?

Différenciation pédagogique

Face à des groupes hétérogènes, Frello est la solution. Adaptez les contenus et les activités selon les besoins de vos apprenants pour un enseignement sur mesure.

Tâches et corrections

Créez et attribuez des tâches en ligne à vos apprenants. Corrigez les expressions écrites et orales directement sur la plateforme et profitez de la correction automatique pour le reste.

Test de positionnement

Évaluez le niveau de vos apprenants à leurs entrées et sorties de formation. Identifiez leurs besoins pour personnaliser leur parcours de formation.

Suivi avancé de progression

Suivez de près la progression de chacun de vos apprenants, identifiez les domaines où ils ont besoin d'aide et ajustez votre enseignement en conséquence.

Plateforme formateur et admin

Profitez d'interfaces et de fonctionnalités avancées pour une gestion optimale de vos cours et vos apprenants ou de votre structure.

Application mobile

Offrez une flexibilité d'apprentissage avec une application accessible à tout moment. Vos apprenants pourront ainsi bénéficier d’un temps d’exposition à la langue prolongé.

Questions Fréquentes

À qui s’adresse Frello ?

Frello accompagne tout type de structure formant au français : organismes de formation, centres de langues, CFA, entreprises, professeur indépendant, alliance française...

Frello est utilisé par les formateurs et formatrices, les apprenants, mais aussi les coordinateurs pédagogiques et directions d'établissements.

Qu'en pensent les apprenants ?

Les données démontrent la facilité de prise en main de Frello par les apprenants et à quel point ils apprécient la plateforme, y compris par ceux en difficulté face au numérique. 😁
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+ de 100 000 modules d'alphabétisation faits en 2023 (octobre 2023)
+ de 57% des modules sont faits en autonomie
+ de 5h30 par apprenant par mois en moyenne
+ de 70 000 modules terminés par mois.
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Sur le Play Store, ils nous donnent une note de 4,6/5 (> 10 000 téléchargements).
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👉 Pas mal, non ?

J’utilise déjà Frello au sein d’une structure, est-ce que je peux l’utiliser pour les cours que je donne en parallèle ?

Testez Frello en autonomie avec un accès gratuit : vous aurez accès à la première leçon de chaque programme.
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Pour cela, cliquez sur S'inscrire en vous rendant sur frello.eu.

Comment résilier un abonnement Indépendant ?

Que ce soit pendant la période de test (14 jours) ou après, vous pouvez résilier votre abonnement à tout moment à partir de votre portail client.

Quels contenus trouve-t-on sur Frello ?

Nous proposons les spécialités suivantes :
* Alphabétisation
* Français langue d'intégration
* Français langue étrangère
* Français professionnel
* Français sur objectifs spécifiques - BTP
* Français sur objectifs spécifiques - Restauration
* Français langue maternelle
* Préparation à la certification DILF
*Préparation à la certification DELF
*Préparation à la certification TCF
* Parcours ludique
*Parcours grammaire
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ℹ️ Pour plus d'informations sur notre référentiel, rendez-vous ici sur notre centre d'aide.

Comment sont calculés les tarifs chez Frello ?

Les tarifs chez Frello dépendent de la taille de votre structure et évoluent en fonction du nombre d’apprenants.
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🏫 Si vous travaillez au sein d'une structure, vous pouvez prendre rendez-vous en cliquant ici. Un de nos experts vous contactera dans la journée pour vous présenter notre solution.
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‍🧑🏫 Si vous souhaitez utiliser Frello en tant qu'indépendant :

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Quelles sont nos démarches écologiques ?

Tous les membres de Frello sont sensibles aux questions écologiques et environnementales. Au sein de notre entreprise, nous mettons en place certaines pratiques dont le but est de réduire notre impact.

Afin de limiter notre empreinte carbone, nous avons des serveurs qui peuvent s'ajuster en fonction de la demande. Plus il y a de monde sur la plateforme, plus on consomme de l'énergie, moins il y a de monde, moins on en consomme.

De plus, certains de nos serveurs pour notre usage internes ne sont allumés que durant nos horaires de travail. Ils ne fonctionnent donc pas la nuit et le weekend, ce qui réduit considérablement notre consommation d’énergie.

Pour ce qui est de la communication, nous échangeons très peu de mails en interne, nous préférons utiliser des espaces de travail collaboratifs pour communiquer entre nos équipes. Afin de stocker et de partager nos documents en interne, nous utilisons des espaces partagés.
Nous compressons toutes nos images et nos audios avant leur mise en ligne sur notre plateforme.
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Enfin, lorsque nous devons partager des vidéos de formation à nos clients, les vidéos sont mises en ligne sur des plateformes afin de leur partager le lien. Cela réduit le poids de nos mails et permet de ne pas envoyer les vidéos à chaque personne.

*Si vous avez d'autres questions

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Les certifications

DELF A1 à B2Diplôme d’études en langue française

TCF Test de connaissance du français

TEF Test d’évaluation de français