Français sur Objectifs Spécifiques

Objectifs du programme FOS BTP

- Acquisition pratique de la langue pour un usage professionnel.
- Développement de compétences linguistiques spécifiques aux métiers du BTP.
- Entraînement en situation d’interactions professionnelles courantes.
- Facilitation de l’insertion socio-professionnelle et autonomisation de l’apprenant.

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50 heures de contenu

2 200 activités

Le public

Ce programme est destiné aux apprenants de français langue étrangère se destinant aux métiers du BTP ou travaillant déjà dans ce secteur. Il couvre les professions les plus répandues dans ce domaine : charpentier, maçon, plombier, couvreur, électricien, plâtrier, peintre en bâtiment, etc. Il est recommandé d’avoir un niveau A2 acquis pour suivre ce programme. Il peut être utilisé de manière indépendante ou en parallèle d’un parcours de FLE classique ou de français professionnel.

Le contenu

Ce programme couvre les compétences linguistiques d’un curriculum classique de français langue étrangère sous l’angle thématique du secteur BTP.‍ Il développe des compétences et des savoir-faire communicatifs essentiels pour ce secteur d’activité : travailler en sécurité, comprendre la signalisation, connaître matériels et matériaux, se repérer sur un chantier, transmettre des informations, communiquer en cas d’urgence, etc.‍ L’objectif global est d’articuler un apprentissage progressif du français langue étrangère en contexte avec une découverte pratique de l’environnement professionnel lié au secteur BTP.

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L’approche

Le programme FOS - BTP adopte une approche pédagogique active et inductive afin de développer des savoir-faire communicatifs et pragmatiques dans divers métiers du secteur. L’apprenant est placé en situation d’observation active et de simulation de situations concrètes de la vie professionnelle lui permettant d’apprendre et de pratiquer en contexte. Ainsi, les compétences acquises sont directement transposables en milieu professionnel.

Les types d’activités

Compréhension écrite

Les documents didactisés sont soit authentiques, soit soigneusement conçus et adaptés pour représenter au mieux la réalité du secteur BTP en France. Ils sont diversifiés et créés pour tendre vers l’authenticité, proposant ainsi une expérience d’apprentissage immersive : plannings de chantier, notices et signalétiques, consignes et règlements de sécurité, comptes-rendus, cartes, plans, etc.

Compréhension orale

Les vidéos de ce parcours ont été réalisées avec l’aide de formateurs du BTP pour se rapprocher le plus possible de situations professionnelles authentiques et courantes : préparation du matériel, réunion de chantier, organisation quotidienne, conversations opérationnelles, situations d’urgence, etc. Tous les contenus oraux sont idiomatiques et proches du français parlé afin de proposer une immersion optimale dans le monde du travail.

Expression écrite et orale

Les activités d’expression visent à reproduire des situations professionnelles concrètes du secteur BTP qu’il est utile d’isoler pour s’entraîner : se présenter dans le cadre de son travail, organiser son emploi du temps, expliquer une tâche, donner des consignes, transmettre des informations, décrire une situation, passer un appel d’urgence, etc.

Lexique grammaire et phonétique

Les compétences purement linguistiques sont présentes dans ce programme de la même manière que sur un parcours de français langue étrangère classique. Cependant, le champ lexical utilisé est spécifique à l’environnement du BTP afin de faire progresser parallèlement le niveau de langue global et la capacité à s’insérer efficacement dans le monde du travail. L’apprentissage se fait en contexte, avec des activités conçues pour favoriser un apprentissage pratique et authentique de la langue.

L’approche pédagogique plébiscitée est inductive et spiralaire, avec une phase d’observation active et des points de formalisation réguliers qui permettent d’assurer une compréhension profonde de la langue. La diversité des supports utilisés permet de multiplier les sollicitations linguistiques sous différentes formes, optimisant ainsi l’ancrage mémoriel.

Numératie

Les activités de numératie ont pour objectif le développement parallèle des compétences linguistiques et des compétences mathématiques essentielles aux métiers du BTP : comprendre et manipuler des pourcentages, des proportions et des échelles, calculer à partir de données réelles, être à l’aise avec les unités de mesure, les formes géométriques et les représentations sur plan, etc. L’acquisition de ces compétences de base est indispensable pour évoluer sereinement dans le milieu du BTP. L’apprentissage est à la fois théorique, par l’observation et la réflexion, et pratique, par la résolution de problèmes inspirés des métiers du BTP.

Pourquoi Frello ?

Différenciation pédagogique

Face à des groupes hétérogènes, Frello est la solution. Adaptez les contenus et les activités selon les besoins de vos apprenants pour un enseignement sur mesure.

Tâches et corrections

Créez et attribuez des tâches en ligne à vos apprenants. Corrigez les expressions écrites et orales directement sur la plateforme et profitez de la correction automatique pour le reste.

Test de positionnement

Évaluez le niveau de vos apprenants à leurs entrées et sorties de formation. Identifiez leurs besoins pour personnaliser leur parcours de formation.

Suivi avancé de progression

Suivez de près la progression de chacun de vos apprenants, identifiez les domaines où ils ont besoin d'aide et ajustez votre enseignement en conséquence.

Plateforme formateur et admin

Profitez d'interfaces et de fonctionnalités avancées pour une gestion optimale de vos cours et vos apprenants ou de votre structure.

Application mobile

Offrez une flexibilité d'apprentissage avec une application accessible à tout moment. Vos apprenants pourront ainsi bénéficier d’un temps d’exposition à la langue prolongé.

Questions Fréquentes

À qui s’adresse Frello ?

Frello accompagne tout type de structure formant au français : organismes de formation, centres de langues, CFA, entreprises, professeur indépendant, alliance française...

Frello est utilisé par les formateurs et formatrices, les apprenants, mais aussi les coordinateurs pédagogiques et directions d'établissements.

Qu'en pensent les apprenants ?

Les données démontrent la facilité de prise en main de Frello par les apprenants et à quel point ils apprécient la plateforme, y compris par ceux en difficulté face au numérique. 😁
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+ de 100 000 modules d'alphabétisation faits en 2023 (octobre 2023)
+ de 57% des modules sont faits en autonomie
+ de 5h30 par apprenant par mois en moyenne
+ de 70 000 modules terminés par mois.
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Sur le Play Store, ils nous donnent une note de 4,6/5 (> 10 000 téléchargements).
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👉 Pas mal, non ?

J’utilise déjà Frello au sein d’une structure, est-ce que je peux l’utiliser pour les cours que je donne en parallèle ?

Testez Frello en autonomie avec un accès gratuit : vous aurez accès à la première leçon de chaque programme.
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Pour cela, cliquez sur S'inscrire en vous rendant sur frello.eu.

Comment résilier un abonnement Indépendant ?

Que ce soit pendant la période de test (14 jours) ou après, vous pouvez résilier votre abonnement à tout moment à partir de votre portail client.

Quels contenus trouve-t-on sur Frello ?

Nous proposons les spécialités suivantes :
* Alphabétisation
* Français langue d'intégration
* Français langue étrangère
* Français professionnel
* Français sur objectifs spécifiques - BTP
* Français sur objectifs spécifiques - Restauration
* Français langue maternelle
* Préparation à la certification DILF
*Préparation à la certification DELF
* Parcours ludique
*Parcours grammaire
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ℹ️ Pour plus d'informations sur notre référentiel, rendez-vous ici sur notre centre d'aide.

Comment sont calculés les tarifs chez Frello ?

Les tarifs chez Frello dépendent de la taille de votre structure et évoluent en fonction du nombre d’apprenants.
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🏫 Si vous travaillez au sein d'une structure, vous pouvez prendre rendez-vous en cliquant ici. Un de nos experts vous contactera dans la journée pour vous présenter notre solution.
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Quelles sont nos démarches écologiques ?

Tous les membres de Frello sont sensibles aux questions écologiques et environnementales. Au sein de notre entreprise, nous mettons en place certaines pratiques dont le but est de réduire notre impact.

Afin de limiter notre empreinte carbone, nous avons des serveurs qui peuvent s'ajuster en fonction de la demande. Plus il y a de monde sur la plateforme, plus on consomme de l'énergie, moins il y a de monde, moins on en consomme.

De plus, certains de nos serveurs pour notre usage internes ne sont allumés que durant nos horaires de travail. Ils ne fonctionnent donc pas la nuit et le weekend, ce qui réduit considérablement notre consommation d’énergie.

Pour ce qui est de la communication, nous échangeons très peu de mails en interne, nous préférons utiliser des espaces de travail collaboratifs pour communiquer entre nos équipes. Afin de stocker et de partager nos documents en interne, nous utilisons des espaces partagés.
Nous compressons toutes nos images et nos audios avant leur mise en ligne sur notre plateforme.
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Enfin, lorsque nous devons partager des vidéos de formation à nos clients, les vidéos sont mises en ligne sur des plateformes afin de leur partager le lien. Cela réduit le poids de nos mails et permet de ne pas envoyer les vidéos à chaque personne.

*Si vous avez d'autres questions

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